杭州儿童语言交流训练班哪家好-为您推荐杭州东方启音语言康复机构。是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。机构的言语治疗师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语治疗师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
杭州东方启音课程多样性
不会说话；推荐：口部肌肉训练，发音训练，认知理解及逻辑表达训练，运动表达、多感官训练，社交互动技巧训练
发音不清
推荐：喂吃训练，下颚骨训练，气息层次训练，唇舌训练，口腔感知觉训练
口肌障碍；推荐：喂吃训练，下颚骨训练，气息训练，唇舌训练，口腔感知觉训练
说话晚；推荐：口部肌肉训练，发音训练，认知理解及逻辑表达训练，运动表达、多感官训练，社交互动技巧训练
口吃；推荐：口部肌肉训练，气息及发音结合训练，社交技巧综合训练，心理干预，短句、长句及段落训练
感觉统合失调；推荐：运动表达及多感官训练，视听训练，小组课训练
不会咀嚼；推荐：下颚骨训练，喂吃训练
胆小；推荐：运动表达、多感官训练，社交互动技巧训练，视听训练
知识拓展-语言训练的基本内容是什么？
1、积累基本词汇：生活中至常见的、语言中使用至频繁的、能够构造新词和词组的词汇，为以后词汇的扩充、语言的发展奠定基础。
2、对话能力的培养：要帮助听损儿童逐步听懂、理解别人的提问，组织语言正确回答；逐步对自己感性区的事物提出问题，听懂、理解别人的解释；逐步学会与人进行交谈、交涉及讨论等。
3、阅读能力的培养：阅读是扩大知识面、丰富语言、发展思维、想象力及培养儿童社会性的重要途径。由于聋儿的听觉、言语发育落后于健全儿童，接收信息的途径也较健全儿童窄，通过阅读手段帮助聋儿进行语言的学习是较好的方法，并且培养阅读能力为今后聋儿的继续学习打下良好基础。
如果你对该机构语言康复训练的课程感兴趣，专业，学费等还有其他有疑问，可以咨询我们的在线客服。
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